Творча група «Джерельце творчості»
Тема. Дошкільнятам – освіта для сталого розвитку.
Мета:
- надання теоретичної та практичної допомоги педагогічним працівникам у впровадженні та використанні сучасних технологій у питаннях сталого розвитку;
- виховання соціально адаптованої, відповідальної та стратегічно мислячої особистості;
- сприяти формуванню у дошкільників мотивації до дій і моделей поведінки, орієнтованих на сталий стиль життя.
Завдання:
- Забезпечення оптимальних умов для формування у дітей, педагогів та батьків надзвичайно важливих навичок екологічно, економічно, соціально-доцільної поведінки дошкільників у контексті освіти для сталого розвитку;
- Консультування та надання методичної допомоги педагогічним працівникам з даної проблеми;
- Обмін досвідом роботи;
- Підготовка та залучення батьків до впровадження ідей сталого розвитку.
- Створення умов для формування у дітей початкових уявлень про дії та поведінку, що орієнтовані на сталий розвиток;
- Усвідомлення старшими дошкільниками необхідності збереження ресурсів землі та особистої відповідальності за майбутнє;
- Розвиток у дітей звичок і моделей поведінки, що відповідають сталому розвитку.
Склад творчої групи
Щоголева О.А.(вихователь-методист)
Лісна Н.М. (спеціаліст І категорії)
Гриценко Т.І. (спеціаліст І категорії)
Шалаєва О.І. (спеціаліст І категорії)
Кокорєва А.В.(спеціаліст І категорії)
Ярема Н.О. (практичний психолог)
| № з/п | Зміст роботи | Термін проведення | Форми роботи | Відповідальний | Відмітка про виконання |
| I | - Розробити методичні рекомендації щодо впровадження освіти для сталого розвитку у дошкільному закладі
- Виставка- презентація літератури.
- Анкетування педагогів щодо вмотивованості та обізнаності з проблеми сталого розвитку
| Серпень – вересень 2019 | Обговорення Засідання дискусійного клубу Робота в групі Анкетування | Щоголева О.А., вихователь-методист Члени творчої групи | |
| II | - Презентація: «Освіта для сталого розвитку: досягнення та перспективи»
- Організувати роботу гуртка з теми: «Створення пошуково-дослідницьких лабораторій в ЗДО»
- Діагностика стартового рівня розвитку дітей до освіти про сталий розвиток
- Анкетування батьків щодо обізнаності з проблеми сталого розвитку
| Вересень – жовтень 2019 | Робота в групі Консультації, відкриті засідання творчої групи | Ярема, Н.О., практичний психолог Щоголева О.А., вихователь-методист; Члени творчої групи | |
| III | - Консультація «Нові орієнтири економічної освіти на засадах сталого розвитку»
- Тренінгові заняття з педагогами та батьками : «За життя без сміття»
- Міні-проект "Світ паперової моди"
Міні-проект «Акція на захист зеленої ялиночки» Спільні виставки дитячих робіт та батьків: «Букет замість ялиночки» «Дай друге життя побутовим відходам» - (Організувати та провести сумісно-спільну діяльність з батьками виставку дитячих робіт)
- Майстер-клас для вихователів : Торт «Цукеркові ласощі» (з побутових відходів)
| Листопад – березень 2019-2020 | Засідання круглого столу Школа нового досвіду Навчальний тренінг Виставка | Ярема, Н.О., практичний психолог Щоголева О.А., вихователь-методист; Члени творчої групи | |
| IV | - Відкритий показ «Що про воду треба знати – щоб її не розтрачати»
Тематичний тиждень: | Квітень – травень 2020 21.04.2020 – 25.04.2020 | Підсумково-аналітична бесіда Рефлексія Робота в групі Презентація Анкетування Звіт | Ярема, Н.О., практичний психолог Щоголева О.А., вихователь-методист; Члени творчої групи | |
| V | - Квітки вітальних слів своєї сім'ї діти створювали разом з батьками
Виставка: - методичних посібників педагогів; -конспектів занять на тему: «Моя ЕКО -Україна» | Травень – вересень 2020 | Бесіди, консультації Методичні рекомендації | Щоголева О.А., вихователь-методист; Члени творчої групи | |
